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具身认知理论是最近30年来在认知科学中出现的新认知观,近年来被广泛运用于我国的英语教学中,彰显出极大的应用价值.本文首先介绍了具身认知理论,接着阐述具身认知理论在我国各个阶段英语教学中的应用现状,然后通过对比分析对应用过程中出现的问题进行探讨,最后提出了一些可能的解决意见以供参考.
具身认知理论在英语教学中的应用与问题
【摘 要】
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具身认知理论是最近30年来在认知科学中出现的新认知观,近年来被广泛运用于我国的英语教学中,彰显出极大的应用价值.本文首先介绍了具身认知理论,接着阐述具身认知理论在我国
【机 构】
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宁波大学外国语学院
【出 处】
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文学教育（中）
【发表日期】
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2020年7期
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