小学英语教学中形象思维的运用

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根据九年制义务教育小学英语课程标准,教学方法应该为达到教学目标、完成教学任务服务。近年来,国外外语教学理论特别强调把激发学生的学习兴趣放在重要位置,要让学生在轻松、愉快的气氛中学习外语。思维是构成一切学习活动的最重要因素,而小学生正处于形象思维向抽象思维发展的过渡阶段。因此,在英语教学中采取一系列 According to the nine-year compulsory primary school English curriculum standards, teaching methods should be to achieve the teaching objectives, to complete the task of teaching services. In recent years, the theory of foreign language teaching has emphasized the importance of stimulating students’ interest in learning so that students can learn foreign languages ​​in a relaxed and pleasant atmosphere. Thinking is the most important factor that constitutes all learning activities, and the pupils are in the transitional stage from the image thinking to the development of abstract thinking. Therefore, to take a series of English teaching
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