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<正>一、案例背景由于学校工作的需要,我以体育教师的身份接手了三(1)班的班主任工作。说实话做班主任是对体育教师的极大挑战,尤其是当我看到"他"——小晟(化名)的时候。小晟给人的第一印象是胖胖的比较有喜感,时
和“他”相识·相伴的一年——一名“随班就读生”从无到有的体育课
【摘 要】
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<正>一、案例背景由于学校工作的需要,我以体育教师的身份接手了三(1)班的班主任工作。说实话做班主任是对体育教师的极大挑战,尤其是当我看到"他"——小晟(化名)的时候。小
【机 构】
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浙江省杭州市回族穆兴小学;
【出 处】
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中国学校体育
【发表日期】
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2004年期
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