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在分析本体构建方法的基础上,利用软件工程思想,提出了一种民族教育资源本体构建方法,并以傣族教育资源本体构建及实现为例,详细阐述了傣族教育资源概念的获取、层次结构的划分、概念的属性和关系的确定以及实例的创建,最后基于Protégé实现了该本体。
民族教育资源本体构建方法及应用
【摘 要】
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在分析本体构建方法的基础上,利用软件工程思想,提出了一种民族教育资源本体构建方法,并以傣族教育资源本体构建及实现为例,详细阐述了傣族教育资源概念的获取、层次结构的划
【机 构】
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云南师范大学信息学院
【出 处】
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云南师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2013年06期
【基金项目】
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国家自然科学基金资助项目(60903131);民族教育信息化教育部重点实验室项目(EIN2011B002,EIN2011B004);云南省应用基础研究面上项目(2012FB144);云南省高校“教育资源智能信息化”科技创新团队项目;云南省学术技术带头人后备人才项目
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