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小学阶段“四环节”体验式家长培训的应用探索
小学阶段“四环节”体验式家长培训的应用探索
来源 :中小学心理健康教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ljlshh2003
【摘 要】
:
针对课堂突发事件的干预,常用的办法是给孩子惩罚,虽然有一定的效果,但往往会带来一些负面效应。文章通过分析焦点解决辅导在课堂突发事件的应用背景、个案辅导流程及辅导技
【作 者】
:
潘怡君
【机 构】
:
广东省深圳市螺岭外国语实验学校
【出 处】
:
中小学心理健康教育
【发表日期】
:
2019年19期
【关键词】
:
焦点解决技术
课堂突发事件
应用
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针对课堂突发事件的干预,常用的办法是给孩子惩罚,虽然有一定的效果,但往往会带来一些负面效应。文章通过分析焦点解决辅导在课堂突发事件的应用背景、个案辅导流程及辅导技巧,以期将焦点解决辅导从理念到实操呈现,为教师工作带来帮助和启发。
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