【摘 要】
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教学设计指的是运用系统方法分析教学问题、确定教学目标,确立解决教学问题的方法策略以及预定解决方案、评价 试行结果以及对预定方案进行修改的过程。本文在认知学徒制理论
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教学设计指的是运用系统方法分析教学问题、确定教学目标,确立解决教学问题的方法策略以及预定解决方案、评价 试行结果以及对预定方案进行修改的过程。本文在认知学徒制理论指导之下,以 Scratch 程序设计课程中的《跳舞的女孩》教学设 计为例,阐述了认知学徒制教学模式下的 Scratch 教学设计整体思路及实施过程。
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