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本文以信息化教学为切入点,从"课堂导入""难点突破"及"课后复习"三个方面入手,围绕初中数学与信息化教学手段的有效融合展开了初步探索。
初中数学信息化有效教学探索
【摘 要】
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本文以信息化教学为切入点,从"课堂导入""难点突破"及"课后复习"三个方面入手,围绕初中数学与信息化教学手段的有效融合展开了初步探索。
【机 构】
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福建省晋江市罗山中学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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