文化自信视阈下高职思政课实践教学创新路径研究r——以重庆商务职业学院为例

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2020年1月,党中央通过《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》,文件指出,“弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,促进全体人民在思想上紧密团结.”这就从国家制度和国家治理层面,指明了我们坚定文化自信的重要意义.本文以重庆商务职业学院为例,旨在探索文化自信视阈下,如何将“三文化”融入到我们的思政教育实践教学,秉承文化育人新理念,改进传统教学方式,达到理实合一,从而创新思想政治工作实践,全面推进立德树人,提升大学生的综合素养,增强学生对国家的自信心,对民族的归属感以及对中国特色社会主义文化的认同感,达到入耳入脑入心,同向同行同频.
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