【摘 要】
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本研究采用问卷调查法考察藏族大学生在内地学习生活过程中文化适应的态度和心理健康状态,结果表明,在文化适应过程中,整合态度表现的比较明显,并且随着在内地生活学习时间的
【基金项目】
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全国教育科学规划课题“青海藏族基础教育藏汉双语教学策略研究”(课题编号:DHA080101)的阶段性研究成果
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本研究采用问卷调查法考察藏族大学生在内地学习生活过程中文化适应的态度和心理健康状态,结果表明,在文化适应过程中,整合态度表现的比较明显,并且随着在内地生活学习时间的递增,藏族大学生选择整合态度的倾向性逐步增强;在文化适应过程中,生理症状的表现比心理症状明显,同时也存在着一些心理适应问题。根据研究结果,建议相关的教育工作者重视在内地学习生活的藏族大学生的身体健康和心理健康,综合运用多种措施引导和帮助藏族大学生更好地适应内地的学习生活环境。
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