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教师在小学美术课堂中开展快乐教学,应充分利用课堂活动,鼓励学生参与,丰富学生的情感体验,还应积极创新教学方法,优化课堂效果,从而不断提升教学质量。
浅析小学美术课堂快乐教学的实现策略
【摘 要】
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教师在小学美术课堂中开展快乐教学,应充分利用课堂活动,鼓励学生参与,丰富学生的情感体验,还应积极创新教学方法,优化课堂效果,从而不断提升教学质量。
【机 构】
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江苏建湖县上冈镇宋楼小学
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2015年24期
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