【摘 要】
：
摘 要：随着我国经济实力的不断推进，城市化建设的发展也在稳步执行，基于此，人们对于新能源的消耗也越来越迫切，尤其是建筑行业，其电能消耗占全球总比的40%。由此可见，节能减排是我国建筑行业发展的首要目标，而光伏新能源依靠其自身的特性，主要是安全可靠、节能减排、持续稳定等特性，在建筑电气节能工程中不仅保障了用电系统设施的正常运行，而且还能够降低电气消耗，防止环境污染，从而发挥建筑电气节能的最大化效益，
【基金项目】
：
甘肃能源化工职业学院2021年度教科研项目“基于太阳能光伏发电技术的资源节约型绿色校园建设研究”(NO:2021GNHZYKY-20)。
论文部分内容阅读
随着我国经济实力的不断推进,城市化建设的发展也在稳步执行,基于此,人们对于新能源的消耗也越来越迫切,尤其是建筑行业,其电能消耗占全球总比的40%。由此可见,节能减排是我国建筑行业发展的首要目标,而光伏新能源依靠其自身的特性,主要是安全可靠、节能减排、持续稳定等特性,在建筑电气节能工程中不仅保障了用电系统设施的正常运行,而且还能够降低电气消耗,防止环境污染,从而发挥建筑电气节能的最大化效益,促进建筑业绿色环保、节能减排的可持续发展,进而促进绿色经济的飞速发展。本篇文章主要针对光伏新能源的特性原理及其在建筑电
其他文献
摘 要：当前随着数控技术的快速发展和应用，我国传统制造业也迎来的巨大变革，生产方式、产业结构以及产品结构都发生了不同变化，传统机械专业人才培育也迎来全新的挑战与机遇。然而当下中职院校机械专业数控技能训练教学的开展和实施，难以有效满足当前人才培养的新需求，有待进一步创新优化。本文结合机械专业数控技能训练教学的现状展开具体分析和探究，同时结合中职院校机械专业数控技能训练的实际以及社会发展需求等提出有效
摘 要：在社会的快速发展之下，新能源已经成为各类能源使用选择过程中的首选，能源汽车也随之進入到人们的视野之中。新能源汽车已经逐渐开始在人们日常生活中发挥作用。在国家相关政策之下，新能源汽车被大力提倡，但与新能源汽车技术相关的人才还相对比较欠缺。对于此，必须要提出一定的方式与方法，增强对相关新能源技术人才的培养。由此，不少的中职院校开始设置新能源汽车相关课程，以促进新能源汽车行业的发展与进步。但是，
摘 要：在“1 + X”证书制度背景下，如何实施课程与技能证书相融合的课程改革，实现“课证融通”，是当前亟需探讨的问题。立足于对“汽车美容与装饰技术”课程教学的内容、教学的模式、教学的手段和考核评价体系等方面进行了一系列的改革及实践，以提高学生在校实训水平以及满足“1+X”证书岗位的要求，从而培养出更多受到汽车行业欢迎的技术技能型专门人才，更好地服务于地方经济。 关键词：“1+X”证书 课程改革
摘 要：高压电池包上壳体进行了水平放置中性盐雾实验。上壳体采用的是镀锌钢板，表面进行KTL电泳涂覆。720小时中性盐雾实验后，发现电池包上壳体的部分位置发生了起泡的现象。经过分析，电泳车间当前的清洁度不佳（槽液、滤网等）是导致盐雾实验失效的直接原因。此外，本实验要求平放，使得零件表面有积液，环境更苛刻。 建议：1.提升过程清洁度（改善槽液、滤网等）2.适当降低KTL电压以获得更好的涂层均匀性和附着
摘 要：近几年，我国对技术型人才的重视程度逐渐提升。中职学校作为创新型实用人才的培养摇篮，更是受到了社会大众的广泛关注。中职学生将来走入工作岗位，其职业素养、学习能力将会成为其参与竞争的重要推动力。因此，在校阶段，学生不论学习任何课程，都应当重视提升自己的实践能力。其中，机械基础作为一门实用型课程，主要是为了培养学生的机械操作能力，而短小精悍的微课应用其中，能够使学生利用碎片化的时间掌握机械技术，
摘 要：将课程思政有效融入到专业课程教学工作中，无论是对于学生而言，还是对于专业课程教师而言都可以产生积极作用。从其影响来看，这种教学方法的实施，既可以让学生在保障专业性、系统性课程内容稳定吸收的基础之上，进一步提升学生的思想政治素养。在教育深化改革的背景下，将思政课程和其他专业性课程进行有效融合，已经成为了社会的主要发展潮流和趋势。作为一种新式教学理念，其在现阶段应用过程中仍然存在着许多较为突出
摘 要：在高職院校的课程教学之中，微积分的教学方法及课堂模式一直存在一些问题，若想提高微积分教学的课堂质量，必须改革微积分教学方法。本文从高等数学的基础概念、不同教法等方面，借助实际案例，对创新高职院校的微积分教学策略进行了深入的探究， 着希望能提高学生的思维能力，为高职微积分教学的发展贡献一份力量。 关键词：高职院校 微积分 教法 案例 Discussion on the Teaching
摘 要：在信息科学技术快速发展的背景下，进行混合教学模式下的课程改革与探索，通过目前课程的现状分析，进行混合式教学模式的设计与研究并完善教学评价体系，采用行动研究法和实验法，对成功教学方法和基于PC端的教学平台进行研究，设计符合现代化教学方法和展现方式，以实现高校专业课程在现代信息科学技术发展背景下的教学改革。 关键词：混合式教学模式 教学评价 教改 Curriculum Reform and
摘 要：深化改革至今，因时代变迁，使得大学生群体的思政教育话语体系正随之产生深刻、长远的现实性革新。以话语对象的变革举例，其已实现系统化趋向复杂性的演变，话语载体同样将以往单一性完成多元化发展。這一客观性大趋势就新时期下大学生特有的思维意识发散起到积极促进作用的同时，也为高校的思政学科教师提出了严峻的授课新挑战。特别是在当前极力推动改革开放40周年的新时代社会大环境中，高校思政教师应就大学生针对思
摘 要：课堂教学是传授知识、培养人才最重要的环节。高等教育阶段的教学要结合网络时代和具体课程的特点，围绕学生知识结构的需求从教学内容、教学方式上不断进行探索创新，形成学生喜爱、手段多样、教学相长的教学全过程。“传感器与测试技术”作为机械专业一门重要的专业课，研究如何“以学生为中心”展开教学工作，不仅对本课程的教学有帮助，而且还可以将成功的经验拓展到其他课程的教学上，同时对其他教师也有一定启发作用。