【摘 要】
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文章从浙江省相对特殊的经济发展路径出发，在对各种TFP核算方法进行比较分析的基础上，通过对TFP在不同层次上的分解，考察了这种发展路径的增长动因及其含义。研究结果表明，与全国
【机 构】
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广州大学经管学院,浙江大学经济学院
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文章从浙江省相对特殊的经济发展路径出发，在对各种TFP核算方法进行比较分析的基础上，通过对TFP在不同层次上的分解，考察了这种发展路径的增长动因及其含义。研究结果表明，与全国相比，浙江省的全要素生产率平均来看要高一些，但这种差异主要是在20世纪90年代中期以前形成的，在此之后，二者出现了明显的趋同。产生这一结果的原因在于二者在企业产权形式、民间金融体系等方面存在着差异。另外，对TFP的进一步分解表明，在教育对经济增长的影响方面，浙江省同样也要大于全国平均水平。但实证结果也显示，中学教育与大学教育的发展对经
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