【摘 要】
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儿童文学是陪伴和促进儿童精神成长的重要资源,优秀的儿童文学作品能陶冶他们幼小的心灵,帮助他们健康、快乐地成长.作为英国和中国本土儿童文学的代表,《哈利·波特》和《皮
【出 处】
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南京林业大学学报（人文社会科学版）
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儿童文学是陪伴和促进儿童精神成长的重要资源,优秀的儿童文学作品能陶冶他们幼小的心灵,帮助他们健康、快乐地成长.作为英国和中国本土儿童文学的代表,《哈利·波特》和《皮皮鲁总动员》不仅创造了奇妙的幻想世界,也阐述了发人深省的生态哲理,引发儿童和成人的共鸣.从比较文学研究中的平行研究视角出发,对比这两部中外儿童文学作品,探讨作品中所折射的生态哲学观的异同及其深层原因和意蕴,从而更深刻地了解文学的本质和对人类的意义.通过比较发现,受到作者的童年经历,所处的社会背景以及中西方传统文化等因素的制约,两部作品在故事背景、情节和表现手法等方面存在差异,但是共性是都表达了作者对于当前社会现状和自然生态问题的关切以及对问题产生根源的思考.通过分析两部作品中生态意识的异同并挖掘其产生的深层动因,进一步探究对当代生态文明建设的意义和对未来发展的启示,对于当代精神文明建设和文化创造,特别是弘扬生态人文精神,树立正确生态哲学观,彰显价值理性,端正儿童价值取向等方面具有重要意义.
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