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小学生的心智和思想处于发展阶段,教师要根据小学生的学习特点采用适宜的练笔方法,明确随文练笔的切入点,开展符合学生学习能力的练笔训练,并给予学生及时客观的评价,引导学生克服语言逻辑不清、语法应用错误等问题。本文将分析和探讨小学语文教学中的随文练笔。
浅谈小学语文教学中的“随文练笔”
【摘 要】
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小学生的心智和思想处于发展阶段,教师要根据小学生的学习特点采用适宜的练笔方法,明确随文练笔的切入点,开展符合学生学习能力的练笔训练,并给予学生及时客观的评价,引导学
【机 构】
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江苏省海门市平山小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2018年11期
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