论文部分内容阅读
民用航空 地面比空中更危险
【出 处】
:
劳动保护
【发表日期】
:
2004年期
其他文献
要培养全面发展的与时代合拍的新人,就必须把学生摆在教育的主体地位。如何更好地发挥学生的主体作用,让数学教学充满生命的活力呢?认为可以从以下几个方面去努力:尊重学生人格
<正>印度总理莫迪在4月底来华访问并与习近平主席举行非正式会晤,并将于6月赴青岛参加上海合作组织领导人峰会。印度总理在短短几周内两次来华,标志着中印双方去年在洞朗出现
<正> 《全宋诗》卷帙浩繁,近日因查阅资料,翻捡十数册,偶得若于佚诗及误收之诗,现罗列如下: 1、卷一四三二(第25册)收录宇文虚中诗,尚有遗佚。徐梦莘《三朝北盟会编》卷一九
会议
以2010年春运期间广铁集团衡阳火车站火车票实名制为调查对象,对火车票实名制的意义、存在的问题进行了分析,并据此提出了增加购票渠道、优化检票程序、加强车票二维码的慎密
<正>鉴于中国移动与招商银行在各自领域所具备的市场影响力、品牌号召力及创新能力,此次合作将进一步促进移动支付产业链的良性发展和有序竞争,全力推动移动支付市场尽快成熟
随着素质教育的不断深化,新的教学模式和教学理念的引入,对当前的学校教育带来了机遇和挑战。思维导图这一新的教学理念的引入,可以在教学过程中激发学生的想象力、创造力,提
探讨了纤维增强防弹复合材料的防弹机理,阐述了多种高性能纤维的优势与不足。重点介绍了Kevlar纤维、UHMWPE纤维、碳纤维、PBO纤维以及多种高性能纤维混杂工艺在防弹复合材料
【摘要】运用电教媒体进行语文教学,能创设一种生动活泼的教学氛围,使学生“爱学”“乐学”,有效地提高学习效率。 【关键词】电教媒体 乐学氛围 创设意境 激发情感 启发想象苏联心理学家赞可夫主张,在教学过程中要充分调动学生的学习积极性,十分重视学生的“情绪生活”,设法造成一个愉快的生动活泼的学习气氛。运用电教媒体进行语文教学,便能创设一种生动活泼的教学氛围,使学生“爱学”“乐学”,有效地提高学习效率
地衣是真菌和藻类或者蓝细菌的共生联合体,其对大气污染极为敏感。许多科学研究者利用其生长速度极为缓慢、缺乏高等植物所普遍具有的表皮,对重金属元素通透性大、富集能力强