小学校本教研中的问题及对策的探讨

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随着小学课程的改革,开展校本教研已经成为推动新课程实施的重要策略。校本教研不仅是实践新课程的需要,同时也是确保新课程顺利开展的重要保障,更是促进教师成长、建立学习型学校的重要途径。但是,目前我国小学校本教研活动中还存在很多问题,本文对此进行了总结分析,并基于此提出了几点建议,希望能够促进小学校本教研活动的开展。
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