基于人才成长的幼儿心理需求评价的实践研究

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<正>一、问题的提出(1)意义。在幼儿心理发展的过程中,会产生各种心理需求,如爱的需求、安全的需求、自尊的需求、独立的需求等等。幼儿的需求是其心理水平的外在表现,是促进幼儿心理发展的机制,满足幼儿健康的需求,能够提高幼儿的社会适应能力,激发幼儿的主动精神,促进其良好个性品质和健全人格的形成。马斯洛曾在《人的价值与潜能》一书中提到:人的需求被满足以后,就会获得强烈的情感体验,并充分发挥自身的潜能。由此可见,引导幼儿
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