以教材为载体推进群文阅读

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群文阅读就是把一组文章以一定的方式组合在一起,指导学生阅读,并让学生在读书中发表自己的观点,进而提升阅读能力和思考能力的阅读教学方式。群文阅读的过程是师生围绕一个或多个议题对一组文章进行阅读和集体建构最终达成共识的过程。
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