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小学信息技术课程集合了理论和实践,和其他学科存在一定的差异性.信息技术教学的新课标强调,在该学科教学中一定要提升学生使用信息技术解决其他学科学习问题的能力,培养学生的实践力和创造力.基于此,本文对小学信息技术教学中的引和导两个环节进行探究.
浅谈小学信息技术教学中的『引』与『导』
【摘 要】
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小学信息技术课程集合了理论和实践,和其他学科存在一定的差异性.信息技术教学的新课标强调,在该学科教学中一定要提升学生使用信息技术解决其他学科学习问题的能力,培养学生
【机 构】
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广州市增城区合生育才学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2020年2期
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