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职业生涯学说是目前较新的研究领域。任何人的职业发展都离不开职业生涯的规划。对于高校年轻教师来讲，在晋升压力较大、学生个性特别突出的现实环境下，如何正确认识自己和所处环境，正确规划个人的教师生涯是摆在年轻教师面前的现实问题。本文在西方职业生涯学说的基础上，针对我国高校教师这一群体，提出如何进行高校教师的职业生涯的规划的几点见解。