小学美术中提升人文素养的措施分析

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zdllyd2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美术教学以提升学生人文素养为目标,将培养学生的审美能力、美术知识技能、综合素质作为根本任务,使美术教育对学生的未来产生深远的影响.本文主要针对小学美术教学过程中开展人文教学、提升小学生人文素养的相关措施展开分析,提倡小学美术教师注重挖掘教材内涵,将作品中的人文精神传达给学生,提高学生的人文素养.
其他文献
离休老干部是为改革开放和经济建设做出了贡献的老年群体.有较高的威信和影响。因此离退休干部工作是党的组织工作、干部工作的一个重要组成部分。做好离退休干部管理工作不仅
在进行数学教学的过程之中教师应当结合生活实际,应当根据学生生活经验以及已有知识为基础,创设和生活密切相关的情境展开教学活动.以往传统教学模式容易让学生感到枯燥无味,
数形结合思想是高中数学在解题过程中经常用到的解题思想方法.数与形本是数学中两个不同的概念,但是二者又不是完全独立的.数与形的结合使得数学中一些复杂的问题简单化,抽象
小学的语文教学对于学生健康成长以及思维能力培养具有十分重要的作用,与此同时,在实际的语文教学当中,语文教师所采取的教学语言对于培养学生语言能力也具备一定的作用,本文
[摘 要] 学习方案切片研究是借助系统化思维,将知识碎片重组成知识点,然后建构成知识体系,它对提高学习效率起到了非常重要的作用。对于信息碎片化时代,移动学习是其急需的。碎片化学习是大数据时代获取知识的一条重要途径。  [关 键 词] 移动学习;碎片化;切片研究  [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)13-0015-01  移动学习是指依托于成熟
在教学中应用微课的教学方法,对此做出了实践.在高中教学中应用微课,可以提高课堂的教学质量和教学水平,引起学生在课堂的注意力,活跃课堂的氛围,激发学生的热情.本篇文章针
摘 要:随着新课程改革理念的提出,小学语文阅读教学面临着一些新的挑战。在新形势下,如何促进小学语文阅读教学效果的提升,成为相关教育者需要深入思考的问题。立足于小学语文课堂教学现状,主要分析了“新课改下小学语文有效阅读教学策略”。以期通过努力,找到促进小学语文阅读教学质量不断提升的可靠途径。  关键词:新课改;小学语文;阅读教学;教学现状;教学策略  随着教育改革的持续推进,新课程标准下的小学语文教
由于学生信息技术水平各不不同,对于学生而言,掌握信息技术以及计算机知识的情况存在较大差异性,因此,对于班级学生如果进行统一模式的授课,必然存在一部分部分学生难以跟上
新课程标准的颁布,加速基础教育的改革与发展,促进高中物理的物理学习,那么,课堂教学如何提高高中学生学习物理的兴趣呢?本文探讨了提高高中学生学习物理的兴趣.
山东烟花爆竹行业现状rn山东省现有烟花爆竹生产企业50余家,临时零售3万多个;从业人员5万人。由于山东烟花爆竹产业存在企业规模小、比较分散,安全基础薄弱,特别是非法生产现象严