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教师自我教育以自我反思为前提,以自学为途径,在实现教师职业价值方面具有重要作用。幼儿教师自我教育不仅是时代的要求,更是幼儿教师专业发展的需要,它直接影响着幼儿健康全面的发展。幼儿教师自我教育能力的培养,需要社会大环境、幼儿园微环境和幼儿教师自身的共同努力。
幼儿教师自我教育刍议
【摘 要】
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教师自我教育以自我反思为前提,以自学为途径,在实现教师职业价值方面具有重要作用。幼儿教师自我教育不仅是时代的要求,更是幼儿教师专业发展的需要,它直接影响着幼儿健康全
【机 构】
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云南省人民政府办公厅圆通幼儿园
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2011年11期
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