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那天开完会回到房间里，发现原先开着的门竟被扣上了。打开门，书桌上一束金黄的野菊花赫然入目。我感到纳闷：谁会悄悄地把花放在我桌上呢？
花束旁边有一张素净的卡片，上面写着几行娟秀的小字：“老师，谢谢您对我的帮助，我会努力学习的，再也不让您失望了！”虽然没有署名，但我知道，这一定是小菊写的。因为如果不是我的一再坚持，也许小菊就再也不会出现在学校里了。
我来到这所建在黄土坡上的乡村完小，第一个认识的孩子就是小菊。当时我刚刚撂下行李，正满头大汗地打扫着自己的房间，一个高高瘦瘦、眉目清秀的女孩走过来说：“老师，我帮您一起打扫吧。”我有些诧异，但正求之不得，便很高兴地同意了。她干起活来手脚麻利，完全超乎我的想象。小菊家兄弟姐妹多，爸妈靠种田供他们读书，非常辛苦。放学后，他们兄妹几个就会赶回去帮家里干活。
在这里，我被安排担任五年级一个班的班主任，并教语文课。巧的是，分班抓阄时，我发现自己抓到的那张纸上有小菊的名字。当时我有些高兴，但是旁边一个老教师却提醒我说：“小菊分在你班上了呀，那今后有你头痛的！”那样一个乖巧的女孩子，会怎么样呢？我十分愕然。老教师解释说，小菊的成绩是全年级倒数第一名，分到谁班上谁都怕。
凭着我对小菊的好印象，起初我有些不以为然。但真正上了一段时间的课，我才发现老教师所言非虚。干活麻利的小菊，在课堂上却总是一副局促不安的样子，无论如何也跟不上进度。她常常低着头，生怕被我提问。我问她听懂了吗，她似懂非懂地点点头，到了做练习时，她显得极其艰难，经常是我已经讲得口干舌燥了，她的眼睛里仍充满茫然。更可怕的是，也许因为一直以来成绩差的缘故，她常常遭到同学们的嘲笑，这让她更加抬不起头来。只有在大扫除的时候，大家似乎才会发现她存在的价值。
我想这样下去，肯定不是办法。首先我要做的，是帮她树立信心。于是我专门召开了一次主题班会，引导同学们认识彼此的优点和缺点，并要求大家互相取长补短，以诚相待。而且，我还不止一次地在大家面前宣布，我特别喜欢小菊爱劳动的优点。我还在小菊的座位周围安排了几个成绩优秀的同学，请他们利用课间等时段帮助小菊学习。乡村的孩子真的十分纯朴，果然，此后没有人再嘲笑小菊了，取而代之的是真诚的互相帮助。我也充分利用一切机会，为小菊查漏补缺。虽然，她要补的东西实在太多了，但我相信，只要一起努力，她会进步的。
正当事情一步一步地朝着我预期的方向发展的时候，小菊忽然不来上课了。我十分震惊，小菊才12岁，怎么能这么早就辍学呢？我让学生把我领到小菊家，终于弄清楚了事情的缘由。原来小菊的妈妈在一次砍柴时不小心摔断了一只手，一时半会不能操持家务了，懂事的小菊干脆选择了辍学在家，帮助妈妈干活。我的心里又生气又心疼，生气的是小菊居然不和大家打一声招呼说不来就不来了，心疼的是小菊小小年纪竟知道替别人着想。我把小菊拉到身边，苦口婆心地劝她，谁知她好像是吃了秤砣铁了心，怎么也不肯回学校去。此后，我又去了她家几次，没想到有一次小菊竟然对我说：“老师，您别再来了，我早就受不了你们把我当成重点帮扶对象。我就是读不进书，我喜欢在家干活。”
同事们知道了这事，都说我傻，成绩那么差的一个学生，走了高兴都来不及呢，还去劝，再过几年人家就嫁人了。可是，教室里少了小菊，我的心里好像完整的天空塌了一个角似的，空落落的，我实在是不愿意看到一个12岁的孩子就这样远离校园生活。
没有想到事情会在一个星期后发生转机。那天下午课外活动，我带着孩子们到河边的草洲上游戏，顺便引导学生怎样写作文。孩子们在草地上快活地嬉闹着。忽然，一个孩子大声说：“看，小菊在那！”我顺着他手指的方向一看，果然，小菊牵着一头牛，正在不远处痴痴地望着我们，看得出，她的眼睛里仍有着对集体生活的留恋与渴望。机会来了，我想。
我组织学生玩起了刚开学时带大家玩过的“串名字”的游戏，每个站起来的学生都要说出另一个学生的名字。当轮到曾经坐在小菊前面的学生时，他站起来大声喊道：“坐我后面的是小菊！”我料想小菊一定听到了，另外几个学生心领神会，早就跑过去把小菊拉了过来，不容分说地说：“轮到你了！”小菊只好忸忸怩怩地说了一个名字。就这样，大家围着小菊又做起了游戏。看着她那腼腆而兴奋的样子，我的心里暗自高兴。临别时，我对同学们说：“我提议，我们叫小菊回来上学，好不好？”同学们异口同声地说好，都用期待的目光望着小菊，小菊终于郑重地点了点头。
山坡上的野菊花一簇簇迎风开放，小菊也回到了校园。那天下午，她捧着一束野菊花，悄悄地放在我办公室里，也悄悄地向我许下了最真挚的诺言。
此后的许多日子里，她凭着野菊花一般的坚忍，克服了常人所难以想象的种种困难，学习一点一点地赶了上来。到了六年级的时候，她的普通话水平也有了很大的进步。当时镇里要搞一次学生演讲比赛，我力排众议推荐小菊去参加，经过精心指导，小菊一举夺冠，后来被选送参加全市的演讲比赛。要知道，在这所乡村完小里，这是第一次有学生参加全市的比赛，而且小菊最终捧着二等奖的奖状凯旋归来，怎不令大家对小菊刮目相看？
野菊花，能在陡峭的山坡上开放，任凭风吹雨打依然艳丽芳香。小菊，一个曾经背了四年倒数第一的包袱，曾经想过要放弃读书的孩子，终于绽放了属于她自己的美丽。这朵野菊花，是我在这所村小两年的时光里，收获的最美丽的花。
许多年过去了，每当我看到漫山遍野的野菊花，仍然会想起小菊来。其实，每一个孩子都像是这山坡上的野菊花，只要有一点点的土壤、阳光、空气和水分，它们都会热烈地绽放。而我们要做的是——不让任何一朵花儿，错过了花期！◆（作者单位：江西省瑞金市解放小学）
花束旁边有一张素净的卡片，上面写着几行娟秀的小字：“老师，谢谢您对我的帮助，我会努力学习的，再也不让您失望了！”虽然没有署名，但我知道，这一定是小菊写的。因为如果不是我的一再坚持，也许小菊就再也不会出现在学校里了。
我来到这所建在黄土坡上的乡村完小，第一个认识的孩子就是小菊。当时我刚刚撂下行李，正满头大汗地打扫着自己的房间，一个高高瘦瘦、眉目清秀的女孩走过来说：“老师，我帮您一起打扫吧。”我有些诧异，但正求之不得，便很高兴地同意了。她干起活来手脚麻利，完全超乎我的想象。小菊家兄弟姐妹多，爸妈靠种田供他们读书，非常辛苦。放学后，他们兄妹几个就会赶回去帮家里干活。
在这里，我被安排担任五年级一个班的班主任，并教语文课。巧的是，分班抓阄时，我发现自己抓到的那张纸上有小菊的名字。当时我有些高兴，但是旁边一个老教师却提醒我说：“小菊分在你班上了呀，那今后有你头痛的！”那样一个乖巧的女孩子，会怎么样呢？我十分愕然。老教师解释说，小菊的成绩是全年级倒数第一名，分到谁班上谁都怕。
凭着我对小菊的好印象，起初我有些不以为然。但真正上了一段时间的课，我才发现老教师所言非虚。干活麻利的小菊，在课堂上却总是一副局促不安的样子，无论如何也跟不上进度。她常常低着头，生怕被我提问。我问她听懂了吗，她似懂非懂地点点头，到了做练习时，她显得极其艰难，经常是我已经讲得口干舌燥了，她的眼睛里仍充满茫然。更可怕的是，也许因为一直以来成绩差的缘故，她常常遭到同学们的嘲笑，这让她更加抬不起头来。只有在大扫除的时候，大家似乎才会发现她存在的价值。
我想这样下去，肯定不是办法。首先我要做的，是帮她树立信心。于是我专门召开了一次主题班会，引导同学们认识彼此的优点和缺点，并要求大家互相取长补短，以诚相待。而且，我还不止一次地在大家面前宣布，我特别喜欢小菊爱劳动的优点。我还在小菊的座位周围安排了几个成绩优秀的同学，请他们利用课间等时段帮助小菊学习。乡村的孩子真的十分纯朴，果然，此后没有人再嘲笑小菊了，取而代之的是真诚的互相帮助。我也充分利用一切机会，为小菊查漏补缺。虽然，她要补的东西实在太多了，但我相信，只要一起努力，她会进步的。
正当事情一步一步地朝着我预期的方向发展的时候，小菊忽然不来上课了。我十分震惊，小菊才12岁，怎么能这么早就辍学呢？我让学生把我领到小菊家，终于弄清楚了事情的缘由。原来小菊的妈妈在一次砍柴时不小心摔断了一只手，一时半会不能操持家务了，懂事的小菊干脆选择了辍学在家，帮助妈妈干活。我的心里又生气又心疼，生气的是小菊居然不和大家打一声招呼说不来就不来了，心疼的是小菊小小年纪竟知道替别人着想。我把小菊拉到身边，苦口婆心地劝她，谁知她好像是吃了秤砣铁了心，怎么也不肯回学校去。此后，我又去了她家几次，没想到有一次小菊竟然对我说：“老师，您别再来了，我早就受不了你们把我当成重点帮扶对象。我就是读不进书，我喜欢在家干活。”
同事们知道了这事，都说我傻，成绩那么差的一个学生，走了高兴都来不及呢，还去劝，再过几年人家就嫁人了。可是，教室里少了小菊，我的心里好像完整的天空塌了一个角似的，空落落的，我实在是不愿意看到一个12岁的孩子就这样远离校园生活。
没有想到事情会在一个星期后发生转机。那天下午课外活动，我带着孩子们到河边的草洲上游戏，顺便引导学生怎样写作文。孩子们在草地上快活地嬉闹着。忽然，一个孩子大声说：“看，小菊在那！”我顺着他手指的方向一看，果然，小菊牵着一头牛，正在不远处痴痴地望着我们，看得出，她的眼睛里仍有着对集体生活的留恋与渴望。机会来了，我想。
我组织学生玩起了刚开学时带大家玩过的“串名字”的游戏，每个站起来的学生都要说出另一个学生的名字。当轮到曾经坐在小菊前面的学生时，他站起来大声喊道：“坐我后面的是小菊！”我料想小菊一定听到了，另外几个学生心领神会，早就跑过去把小菊拉了过来，不容分说地说：“轮到你了！”小菊只好忸忸怩怩地说了一个名字。就这样，大家围着小菊又做起了游戏。看着她那腼腆而兴奋的样子，我的心里暗自高兴。临别时，我对同学们说：“我提议，我们叫小菊回来上学，好不好？”同学们异口同声地说好，都用期待的目光望着小菊，小菊终于郑重地点了点头。
山坡上的野菊花一簇簇迎风开放，小菊也回到了校园。那天下午，她捧着一束野菊花，悄悄地放在我办公室里，也悄悄地向我许下了最真挚的诺言。
此后的许多日子里，她凭着野菊花一般的坚忍，克服了常人所难以想象的种种困难，学习一点一点地赶了上来。到了六年级的时候，她的普通话水平也有了很大的进步。当时镇里要搞一次学生演讲比赛，我力排众议推荐小菊去参加，经过精心指导，小菊一举夺冠，后来被选送参加全市的演讲比赛。要知道，在这所乡村完小里，这是第一次有学生参加全市的比赛，而且小菊最终捧着二等奖的奖状凯旋归来，怎不令大家对小菊刮目相看？
野菊花，能在陡峭的山坡上开放，任凭风吹雨打依然艳丽芳香。小菊，一个曾经背了四年倒数第一的包袱，曾经想过要放弃读书的孩子，终于绽放了属于她自己的美丽。这朵野菊花，是我在这所村小两年的时光里，收获的最美丽的花。
许多年过去了，每当我看到漫山遍野的野菊花，仍然会想起小菊来。其实，每一个孩子都像是这山坡上的野菊花，只要有一点点的土壤、阳光、空气和水分，它们都会热烈地绽放。而我们要做的是——不让任何一朵花儿，错过了花期！◆（作者单位：江西省瑞金市解放小学）