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新课程标准已经把培养数学思维方法作为数学教学的根本目标,所以一定要改变"重灌输式讲授,轻探究式教学"的现状.本文借助高三第一轮复习中"函数的单调性"的复习这一课例,就数学课堂中如何进行探究谈了一些自己的看法.
让探究充满课堂
【摘 要】
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新课程标准已经把培养数学思维方法作为数学教学的根本目标,所以一定要改变"重灌输式讲授,轻探究式教学"的现状.本文借助高三第一轮复习中"函数的单调性"的复习这一课例,就数
【机 构】
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江苏吴江高级中学,
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2015年12期
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