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苏霍姆林斯基高度重视劳动教育的作用和实施,实践中他把劳动教育分为体力劳动和脑力劳动,体力劳动分为农业劳动、工业劳动和日常劳动,脑力劳动分为观察自然及社会、阅读和课堂思考,并且对体力劳动和脑力劳动的相互统一做了详细的论述,最后对劳动教育何以能培养社会主义新人进行了研究。
论苏霍姆林斯基的劳动教育
【摘 要】
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苏霍姆林斯基高度重视劳动教育的作用和实施,实践中他把劳动教育分为体力劳动和脑力劳动,体力劳动分为农业劳动、工业劳动和日常劳动,脑力劳动分为观察自然及社会、阅读和课
【机 构】
：
湖北大学
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
：
2019年9期
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