关于“问题”定义的探讨

来源 :苏州大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dsa3635468456645
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 任何一门科学的理论体系都必须通过下定义以指示该门学科对象性质的内涵。这些定义既是巩固人们认识该门学科对象性质的成果,标志着该门科学理论体系发展的阶段,又是该门科学理论水平成熟程度的反映。“问题”是现代逻辑分支——问题逻辑的研究对象。国内对问题逻辑的研究方兴未艾,十几年来由于这门学科的内容未定,体系未成,“问题”的定义也众说不一,因而对“问题”的定义只要有一个大致的、模糊的轮廓就可以了。但这门科学发展的现实和趋势需要我们对之作出进一步探索,下个精
其他文献
鱼儿欢跳获丰收;柴鸡蛋地位上升。
高中的教学内容对于学生来说,是相对繁琐复杂的,在进行高中生物的学习中,有许多相关的实验是需要完成的,以往的教学过程中,教师总是忽略生物实验的开展,一味地注重教材施教,
【正】 杨维桢,字廉夫,号铁崖。台湾包根弟先生称他为元末“文坛泰斗”(《元代诗学》)。清人宁荦《元诗选序》云:“(元代诗歌)遗山(元好问)、静修(刘因)导其先,虞(集)、杨(载
【正】 意义问题是当代西方哲学中科学主义流派的中心问题之一,意义理论是直接与他们的哲学观、科学观相关的基础理论。系统地阐述意义理论的产生、发展和问题,探讨其根由和
在蔬菜管理过程中,第一关就是育苗,只有培育好壮苗,才能为蔬菜生产打下良好基础。但是在育苗过程中,常出现一些异型苗,定植时达不到壮苗标准,缓苗时间长,常严重影响蔬菜产量。根据多
一、隔离法解决摩擦力问题隔离法就是将研究的物象与相连物象隔离,并进行单独受力分析.隔离法适用于系统内部物象之间的相互作用力.在实际问题求解过程中,通常将整体法与隔离法结
【正】 1990年11月,华东师范大学出版社出版了郭孝义教授主编的全国高等师范专科学校教材《中国近代史》。这是建国后由国家教委首次组织编写的全国师专教材之一。它按照师专
中原单32玉米杂交种是由中国农业科学院原子能利用研究所唐秀芝研究员通过核辐射技术选育而成。全国畜牧兽医总站发布[1999]1号文件要求作为青贮和粮饲兼用玉米的优良替代品
电动车窗在自动上升过程中遇到手或其他物体时,会对人身和电机造成一定的伤害,因此需要引入防夹保护。该文提出了基于电流检测的车窗防夹算法,并利用基于TLE9832单片机的车窗
据美国物理学组织网站报道,日本大阪大学的科学家最新研制了一款儿童机器人“Affetto”,它能够表达一系列接近真实的儿童面部表情,可使人类更加自然地与机器人进行沟通。