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辨析与修改病句是中小学语文重要的教学内容,但是教学中往往存在误区。本文从言语行为的基本观点出发,提出语句评判与病句修改应还原语境,并尝试通过用语境还原准则分析有关论著对病句评判与修改的一些实例来表明语境的重要性,进而初探语境还原的病句教学方法。
论语句评判与病句修改的准则——语境还原
【摘 要】
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辨析与修改病句是中小学语文重要的教学内容,但是教学中往往存在误区。本文从言语行为的基本观点出发,提出语句评判与病句修改应还原语境,并尝试通过用语境还原准则分析有关
【机 构】
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浦江县虞宅乡中心小学
【出 处】
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快乐阅读
【发表日期】
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2016年10期
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