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现阶段,部分小学教师在开展主题班会过程中存在形式主义倾向,严重缺乏属于自身的特色,德育教育效果不明显.为了充分发挥主题班会在小学德育教育中的积极作用,增强德育教育的可操作性和有效性,教师要积极创新教学手段,制定完善的主题班会制度,积极开展精品班会活动.
浅谈主题班会在小学德育教育的影响和实施策略
【摘 要】
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现阶段,部分小学教师在开展主题班会过程中存在形式主义倾向,严重缺乏属于自身的特色,德育教育效果不明显.为了充分发挥主题班会在小学德育教育中的积极作用,增强德育教育的
【机 构】
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广东省阳江市江城区关山月学校
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2021年11期
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