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高一数学是高中整个数学教学的重要阶段,高中数学课堂的教学内容大都是抽象晦涩抑制了高一学生学习数学的学习兴趣,不利于学生创造性思维能力的培养,导致学生学习效果不明显。本文就如何在高一数学教学中对学生创造性思维能力的培养提出以下看点。
浅谈高一数学教学中对学生创造性思维能力的培养
【摘 要】
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高一数学是高中整个数学教学的重要阶段,高中数学课堂的教学内容大都是抽象晦涩抑制了高一学生学习数学的学习兴趣,不利于学生创造性思维能力的培养,导致学生学习效果不明显
【机 构】
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安徽省临泉第一中学;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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