站在高处 落在实处

来源 :军事记者 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chensiyao159
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
今年6月26日,《人民军队》报在三版头条位置刊登了消息《连队的能人成为教育的主人》,并加了编后。消息见报后,读者打电话称赞这篇稿件内容小中见大,反映了基层部队结合实际贯彻落实《思想政治教育大纲》的新做法,思想性指导性较强。 On June 26 this year, the “People’s Army” newspaper published a news article entitled “The Talents of the Company Become the Master of Education” at the headlines of the three editions and added a compilation. After the news was read, the readers called and praised the contents of this manuscript as small and medium, reflecting the grassroots forces combined with the actual implementation of the “Ideological and Political Education Syllabus” new approach with strong ideological guidance.
其他文献
近日,咸阳市教育局全面启动落实学校体育工作三年行动计划,加快形成政府主导、部门协调、社会参与的学校体育工作推进机制。
期刊
日前,汉阴县教体局、财政局联合印发了《汉阴县乡村教师生活补助实施方案》,从今春起该县乡村教师将享受到除正常工资以外的生活补助。
期刊
近日,韩城市教育局、财政局、物价局联合制定出台《韩城市普惠性民办幼儿园认定管理办法》(试行)(以下简称《办法》),规范对幼儿园的管理,加快公益性、普惠性优质学前教育公共服务网
期刊
4月11日上午,安康市校园足球小学联盟正式成立,联盟联赛拉开战幕。安康市教育局副调研员李孝满出席联盟成立仪式,并为首届联赛盟主学校——安康市第一小学授旗。   安康市小学校园足球联盟是由安康市教育局、安康市体育局和各县区教体局联合发起,安康市校园足球办公室牵头组建,安康市各小学校园足球队自愿加盟而结成的非营利性的校际间体育活动团体,并在全市范围内逐步吸纳各小学加盟,旨在普及和发展校园足球活动、
期刊
近日,韩国全州市雨田小学校长金春兰一行赴咸阳市渭城区道北小学,开展了两校友好教育交流活动。
期刊
目的:通过两面针药材的高效液相色谱指纹图谱和抗肿瘤的药效学试验,建立两面针抗肿瘤谱-效关系模型,最终确定哪些特征峰可以反映其药效。从而实现中药化学成分与中药药效的统一,为
为了加大优质数字教育资源开发和应用力度,探索在线开放课程应用带动机制,近日,咸阳市在咸阳高新一中开展了翻转课堂与微课程教学观摩活动,致力于高效课堂的探索与研究。  通过加强“慕课”建设、使用和管理以及深入开展“一师一优课、一课一名师”活动,咸阳高新一中充分利用现代教育技术和方法,提高办学质量和人才培养水平,进一步推进和完善课程改革工作,该校与北京师范大学、北京21世纪教育科学研究院共同联手举办了“
期刊
3月30日,彩虹中学第五届科技节隆重开幕。本届科技节的主题是“科技伴我成长”。主要包括航模表演、科学影像节、橡筋动力固定翼飞机比赛、科学幻想画展、创意点子比赛、世界名建筑模型比赛、研究性学习课题成果发布会、小制作小发明成果展、研究性学习优秀成果发布会、学科实验组科技活动优秀成果汇报会等丰富有趣的活动。   在庄严的升国旗仪式后,彩虹中学校长高记平为开幕式致辞,鼓励同学们以本次科技节为契机,积极
期刊
菝葜为百合科植物菝葜Smilax china L.的干燥根茎,为较常用中药,收载于《中国药典》2005年版一部,具有祛风利湿,解毒散瘀的功效,其中药制剂“金刚藤胶囊”等临床多用于治疗附件炎、附件炎性包块及妇科各种炎症,疗效显著。本论文对菝葜抗炎活性部位进行了药理筛选,对菝葜中总黄酮的提取纯化工艺以及菝葜软胶囊药学部分进行了研究。采用溶剂法将菝葜提取分离成乙酸乙酯部位、正丁醇部位以及鞣质部位,通过对
笔者从事多年教学研究工作,常常思考:什么样的教师才算是优秀的教师,学生喜欢什么样的老师,什么才是教育教学成功的关键?在听过许多课、评过许多课之后,我深深感到:构建民主和谐的师生关系是教育教学成功的基础。  构建民主和谐师生关系,是对教师传统教育意识的挑战。自古以来,师道尊严,教师就是真理的代言人,学生“言而不称师谓之背,教而不称师谓之畔(叛)。背畔(叛)之人,明君不纳,朝士大夫遇诸涂不与言”(荀子
期刊