高职院校《法理学》课程教学方法改革探析

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理论法学在高职类院校中如何开展,一直是教育工作者不断思考的瓶颈问题.本文针对《法理学》这样一门理论性为主的课程,分析课程本身在高职教育中存在的问题,学生在学习中存在的问题,在此基础上,提出自己在如何进行本门课程教学中的一些思考.
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