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文章根据宁夏工业职业学院英语教学中存在教学模式落后、教学内容枯燥、考核方式单一的实际情况,通过调研,对高职英语课程的课程设计、教学内容、教学过程、教学手段及教学评价的改革进行了阐述。
高职英语“项目化”教学探索与实践
【摘 要】
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文章根据宁夏工业职业学院英语教学中存在教学模式落后、教学内容枯燥、考核方式单一的实际情况,通过调研,对高职英语课程的课程设计、教学内容、教学过程、教学手段及教学评
【机 构】
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宁夏工业职业学院,
【出 处】
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赤子(上中旬)
【发表日期】
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2016年18期
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