【摘 要】
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摘 要 众所周知，小学是学生学习英语的第一个阶段，也是英语给他们的第一印象，这将直接影响到后面对英语的学习，但是在现行的考试制度下，很多学生以及老师为了应付考试，强调死记硬背，要求反复做题，使英语学习变的枯燥无味，让学生感到负担很重，不仅使得学生英语成绩下降，更重要的是对英语学习产生恐惧。 关键词 小学英语;课堂教学;策略;思维培养;情景创设 中图分类号：G424.21，D045 文献标识码：
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摘 要 众所周知，小学是学生学习英语的第一个阶段，也是英语给他们的第一印象，这将直接影响到后面对英语的学习，但是在现行的考试制度下，很多学生以及老师为了应付考试，强调死记硬背，要求反复做题，使英语学习变的枯燥无味，让学生感到负担很重，不仅使得学生英语成绩下降，更重要的是对英语学习产生恐惧。
关键词 小学英语;课堂教学;策略;思维培养;情景创设
中图分类号：G424.21，D045
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