【摘 要】
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新课改之后,许多老师只注重研究课堂教学,课越上越精彩了,对作业这块田地的经营却忽视了,学生负担被悄然转移,课改作用被严重虚化。基于此,生物备课组教师在教学上不断探索,
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新课改之后,许多老师只注重研究课堂教学,课越上越精彩了,对作业这块田地的经营却忽视了,学生负担被悄然转移,课改作用被严重虚化。基于此,生物备课组教师在教学上不断探索,结合我校学生学情,
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