新时代背景下医药院校辅导员胜任力模型构建

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辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,对高校大学生思想政治教育、日常管理、学生职业生涯规划、校园安全稳定等都具有重要意义.研究采用行为事件访谈法构建医药院校辅导员胜任力模型,以期为辅导员队伍的培养、激励和考核提供科学依据.研究发现,医药院校辅导员胜任力模型包含知识与技能、职业态度、个性特征三个维度,十二项胜任力要素.
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