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随着职业教育的蓬勃发展,中职学生的心理健康问题也层出不穷.中职新生入学后,许多同学在生活学习和人际交往等方面感到不适,容易产生厌学、紧张、焦虑、自卑、逆反、偏执等不良情绪,对身心的健康成长有很大的影响.班主任如何正确指导使新生顺利度过不适期,是职业教育中面临的一个重要课题.本文就中职新生的心理调适问题从以下几个方面谈谈自己的一些体会.