【摘 要】
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摘 要：力学问题从空间上可分为水平面、斜面、竖直面三大类。斜面上的力学问题千变万化，本文用牛顿运动定律对几类基本物理情景進行受力分析和运动情况分析，帮助学生掌握其解题一般方法和步骤。 关键词：牛顿运动定律；斜面问题分析；空间分析
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摘 要：力学问题从空间上可分为水平面、斜面、竖直面三大类。斜面上的力学问题千变万化，本文用牛顿运动定律对几类基本物理情景進行受力分析和运动情况分析，帮助学生掌握其解题一般方法和步骤。
关键词：牛顿运动定律；斜面问题分析；空间分析
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摘 要：历史是高中学习中的基础课程，也是一门人文社会学科，学习历史不仅仅只在于拓宽学生的知识面、掌握基本的历史知识和培养学生的能力，更重要的是培养学生的核心素养，进而促进学生综合素质的全面发展。那么，在历史教学中如何培养学生的核心素养呢？本文就高中历史学科核心素养的培养方式进行了探讨，以供参考。 关键词：高中；历史学科；核心素养；培养方式 随着我国学生发展核心素养体系的发布和高中课程标准的修订
摘 要：随着我国社会的进一步发展，社会对人才的需求与日俱增，特别是各方面的素质都比较出色的综合性人才。因此，国家决定进一步深化教育体制改革，包括新课程改革，满足社会的人才需求，为社会培养更多的人才。在新课程改革深化的过程中，运用各种新兴的教育手段能够有效的增强教学效果，使学生的学习过程更加的轻松。因此，有些教师在教学过程中尝试融入各种方法，希望能够提高学生的学习效率。其中效果比较明显的就是情感教学
摘 要：作业是教育观的主要体现，也是整个课堂教学的延伸，高中地理作业为从根本上适应新课改的深入发展，则需要做好改革工作，传统的地理教材因为过分追求一致性和统一性，无法满足学生的不同的地理需要，高中地理课程应该是多样性和有选择性的，以满足学生的探索自然的奥秘、探究社会生活等不同的学习需求。 关键词：高中地理；作业改革；有效途径 当前高中地理作业存在很多重复性的陈述性知识，作业所具有的探究能力和价
摘 要：随着我国新课改深入发展，教育理念得到创新与完善，在提升教学质量的同时，更注重师生关系和谐性，为构建高效课堂奠定基础。本文通过对构建和谐师生关系，提升中职地理教学质量方略进行分析，以期为推动我国中职地理教学良性发展，提供行之有效的理论参考依据。 关键词：和谐师生关系；中职地理；教学质量 中职作为向社会输送优质人才的重要教育场所，其教育水平受到社会各界广泛关注，迎合时代发展需求，中职教师期
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摘 要：随着我国教育事业的不断发展，素质教育已经普及至全国各地。物理学科作为高中教学中的重要科目，需要学生具备较强的思维能力、分析能力，然而当前大部分学生并不具备这一能力。由于农村高中的教学资源较少、师资力量较差，导致学生之间逐渐产生较大的学习差异，因此教师在今后教学过程中应采用差异教学方式，以有效提高学生的整体学习能力。本文将结合实际情况对农村高中物理学困生的差异教学进行分析，旨在有效提高当前农