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数字人文时代为高校人文社科研究和知识服务带来了新的研究范式,有助于推动高校图书馆创新知识服务模式。文章分析了数字人文时代高校人文社科研究的新特征,指出了数字人文技术对高校人文社科图书馆知识服务的推动作用,阐述了数字人文时代高校人文社科图书馆知识服务模式构建的三要素,并提出了数字人文时代高校人文社科图书馆知识服务模式构建的新思路。