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当前在我国教育改革的大背景下,中小学音乐学科的教育教学也正在开展广泛而深入的研究、探索和改革—音乐教学的目标、理念、内容和方式等都在原有基础上有了更加合理的改进,音乐教育的哲学思考也彰显出了更为人性化的诠释。这在新的历史时期对提升中小学音乐教育质量,促进中小学生音乐素养的提高起到了积极的作用。