【摘 要】
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以地方高校材料专业分析化学实践教学为研究模型,从分析化学实践教学的各个环节进行针对性的应用转型改革,修改了人才培养方案,调整了实验教学内容,创新了实验教学方法,改革
【机 构】
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湖南文理学院,湖南常德,415000
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以地方高校材料专业分析化学实践教学为研究模型,从分析化学实践教学的各个环节进行针对性的应用转型改革,修改了人才培养方案,调整了实验教学内容,创新了实验教学方法,改革了实验考核方式,从而在各个环节的改革过程中贯穿学生综合应用实践能力的培养.通过初步探索,该分析化学实践教学应用转型改革方案取得了较好的效果.
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