论文部分内容阅读
文中就沉积岩实验中引入数字多媒体系统的原因、重要性、构成、功能及所能解决的问题进行了阐述。该系统把庞大的实验样品数据化，让学生在该系统中共享多种样品的时实观察和互动研究；提高了学生对实验样品的学习效率；将“枯燥”实验学习变得生动；同时减轻了指导老师的重复性劳动。近年来使用该系统培养出了一批高素质人才，不失为传统教学与数字媒体相结合的有效举措。