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随着我国科学技术的不断进步,计算机技术在对学生进行教学过程中发挥着巨大作用,尤其最近几年,微课在各科教学中的应用取得了良好效果,不但提升了教学质量,也在一定程度上提高了学生的学习效率。本文对微课支持下的初中信息技术课堂教学进行分析,提出微课融入初中信息技术教学中的优势,并提出几点关于微课支持下的初中信息技术课堂协作学习策略,希望可以为初中信息技术课堂教学活动的开展提供一些有价值的参考。