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在对小学生进行心理辅导的过程中,引导他们进行情绪调控十分重要,这样,才能促进他们形成阳光心理。通过"引导自我激励,学会欣赏自己;引导注意转移,学会放松自己;引导理智控制,学会愉悦自己"的策略,能够收到很好的情绪调控效果。
运用调控策略，引领积极心理——浅谈小学生健康教育中情绪管理的方法
【摘 要】
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在对小学生进行心理辅导的过程中,引导他们进行情绪调控十分重要,这样,才能促进他们形成阳光心理。通过"引导自我激励,学会欣赏自己;引导注意转移,学会放松自己;引导理智控制
【机 构】
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江苏省如东县掘港镇童店小学;
【出 处】
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启迪与智慧(中)
【发表日期】
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2004年期
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