【摘 要】
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教育现代化之于研究生教育既是机遇亦是挑战,传统的研究生师生关系、指导方式正发生着深刻的变化.通过对导师指导方式的回顾对比及教育现代化过程中导师指导困境的分析,探索现代化导师指导方式的改革措施.探索建立以“立德树人”为核心综合运用现代化思维和方法的导师指导模式,以期为教育现代化进程中研究生培养质量的提高做出有益的帮助.
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教育现代化之于研究生教育既是机遇亦是挑战,传统的研究生师生关系、指导方式正发生着深刻的变化.通过对导师指导方式的回顾对比及教育现代化过程中导师指导困境的分析,探索现代化导师指导方式的改革措施.探索建立以“立德树人”为核心综合运用现代化思维和方法的导师指导模式,以期为教育现代化进程中研究生培养质量的提高做出有益的帮助.
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