【摘 要】
：
ＰＣＲ方法检测水稻中存在Ｇ蛋白基因家族陈忠英，王钧（中国科学院上海植物生理研究所，２００００３２）关键词Ｇ蛋白；聚合酶链式反应（ＰＣＲ）；水稻苗；ＤＮＡ序列分析植物细胞对各种外源和内源的刺激，如光、重力、病原、激素等
论文部分内容阅读
ＰＣＲ方法检测水稻中存在Ｇ蛋白基因家族陈忠英，王钧（中国科学院上海植物生理研究所，２００００３２）关键词Ｇ蛋白；聚合酶链式反应（ＰＣＲ）；水稻苗；ＤＮＡ序列分析植物细胞对各种外源和内源的刺激，如光、重力、病原、激素等都有灵敏复杂的反应，但对植物信息传...
PCR Method for Detecting G Protein Gene Family in Rice Chen Zhongying, Wang Jun (Shanghai Institute of Plant Physiology, Chinese Academy of Sciences, 2000032) Key words G protein polymerase chain reaction (PCR) rice seedling DNA sequence analysis Exogenous and endogenous stimuli, such as light, gravity, pathogens, hormones and so have a sensitive and complex response, but the plant ...
其他文献
摘 要：在我国教育体制改革的不断推进下，小学传统的教学方法已经无法实现针对性的教学，所以新式的教学方法就会不断涌现出来。分层教学就通过关注学生的个体差异，针对不同的学生、不同个性及学习能力，通过分层教学的教学模式来实现教学目标。分层教学就是将学生采取分组形式分层，知识归类分层，同时运用不同的教学方法，进而实现针对性的教学，扩大适应的学生群体，提高学生学习的效率，使每个学生都能充分地发挥到自己的学习
摘 要：随着科技的发展，微课这一现代手段也逐步地进入到我们的课堂之中，现阶段微课教学在小学数学课堂中的运用受到了越来越多人的关注，我们希望通过微课资源来更好地帮助学生激发他们学习积极性，让他们的数学知识学习变得更加轻松，帮助他们更好地进行重难点内容的突出，使得他们的学习变得更加轻松便捷。那么我们要如何更好地把微课运用到我们的小学数学课堂教学之中呢？对此，笔者结合自己的教学经验，进行了以下探讨。
摘 要：小学生的逻辑思维和数学思维相对较差，所以数学对于小学生而言是一门较难的课程。并且数学知识相对缺乏趣味性，小学生对于学习数学普遍缺乏兴趣。为了让数学课堂富有趣味性，教师可以在数学教学中引入数学故事。 关键词：小学数学；数学教学；数学故事 小学阶段的数学学习是打基础的阶段，也是培养学生的数学思维的阶段，所以小学阶段的数学基础一定要打好，否则学生以后的数学乃至其他科目都会受到影响。为了激发学
该文是《关于予紧推力传感器消除推力测量中的二阶振动问题》的续篇。阐述了推力测量系统自振频率的估算，予紧螺杆直径选择的方法，以及予紧力的估算。最后又提出了节省相纸的方
摘 要：新课程的改革与实施，重点指出教学的任务和目标，是要在传统教学的基础上，对教学模式进行创新，突出学生为主体的核心，培养学生自主探索和学习的能力。因此，动态课堂形式，就被逐渐地应用到了初中数学教学当中，来提高学生的综合能力与水平。在本课题的研究中，笔者结合自身教学经验，来探讨如何构建动态初中数学课堂，促进学生能力的提升与发展，希望能够为教育活动的开展奠定良好的基础。 关键词：动态课堂；初中数
摘 要：在我国的教育体系之中，数学向来是和语文并驾齐驱的重要科目，是我国学生主要学习的一门基础课程。视障学校的数学教学和普通学校的数学教学既有相同点，又有不同点。因此在教学中一方面要呈现数学教育的共性，又要体现出鲜明的特性和创新性。本文从数学文化的内涵和特点角度出发，对数学文化与数学教学的融合的话题展开讨论，旨在为视障学校中的数学教育工作提供参考和借鉴。 关键词：视障教育；数学文化；数学教学；融
１９８９～１９９２年田间与盆栽试验，研究烯效唑对小麦成熟期间旗叶及下二叶等三片功能叶衰老的延缓作用和增产效果。研究表明：１．烯效唑延缓小麦成熟期间功能叶片的衰老，表现在叶片细胞电解质渗漏率