【摘 要】
：
目的：观察柴胡疏肝散联合生物反馈疗法在盆底失弛缓综合征型便秘治疗中的应用效果。方法：选取2017年1月-2020年12月镇江市中西医结合医院接收的74例盆底失弛缓综合征型便秘患者，根据治疗方法不同分为对照组及观察组，每组37例，对照组予以生物反馈疗法治疗，观察组加用柴胡疏肝散口服治疗，对比其治疗有效率、中医症候积分、肛管直肠压力，以及血清生长抑素（SS）、P物质（SP）和胃动素（MTL）水平。结果
【基金项目】
：
镇江市第二批老中医药专家学术经验继承项目（镇卫中医[2018]11号）； 江苏省中医药局科技项目（YB2017080）；
论文部分内容阅读
目的：观察柴胡疏肝散联合生物反馈疗法在盆底失弛缓综合征型便秘治疗中的应用效果。方法：选取2017年1月-2020年12月镇江市中西医结合医院接收的74例盆底失弛缓综合征型便秘患者，根据治疗方法不同分为对照组及观察组，每组37例，对照组予以生物反馈疗法治疗，观察组加用柴胡疏肝散口服治疗，对比其治疗有效率、中医症候积分、肛管直肠压力，以及血清生长抑素（SS）、P物质（SP）和胃动素（MTL）水平。结果：观察组治疗总有效率（91.89%）比对照组（72.97%）高，差异有统计学意义（P<0.05）；两组中医症候积分治疗前对比，差异无统计学意义（P>0.05），治疗后观察组较对照组低，差异有统计学意义（P<0.05）；肛管直肠压力，力排时肛管残余压、肛管静息压、直肠肛管压差、肛管收缩压方面，两组治疗前差异无统计学意义（P>0.05），治疗后，观察组力排时肛管残余压和直肠肛管压差比对照组优，差异有统计学意义（P<0.05），而肛管收缩压、肛管静息压两组差异无统计学意义（P>0.05）；血清SS、SP和MTL水平，两组治疗前对比差异无统计学意义（P>0.05）；观察组治疗后较对照组优，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：柴胡疏肝散联合生物反馈疗法在盆底失弛缓综合征型便秘治疗中应用效果明显，能明显减轻临床症状，有助于患者提高力排时肛管残余压，改善胃肠激素水平，具有较高的临床应用价值。
其他文献
“肺主治节”是对肺基本生理功能的高度概括，早在《素问·灵兰秘典论》便有记载，曰：“肺者，相傅之官，治节出焉”。相傅，古代官职名称，相即宰相，傅为太傅，肺为相傅之官，是将肺比喻为辅助君主的宰相，以辅助心君，调节全身。文章从肺的生理功能、对其他脏腑的调节作用以及调节生命节律三大点出发，在这些理论的指导下，进而结合临床实践，旨在将理论与临床相结合，以期能为临床提供新的思路，提高临床疗效。
目的：观察养荣润肠舒合剂治疗老年功能性便秘的临床疗效。方法：选择2018年9月至2019年9月在辽宁中医药大学附属第三医院门诊就诊的老年功能性便秘患者184例，随机分为对照组和治疗组各92例。对照组采用麻仁丸治疗，治疗组采用养荣润肠舒合剂治疗。两组均以2周为1个疗程，治疗1个疗程后判定疗效。结果：对照组有效率为83.33%,治疗组有效率为93.40%,两组患者有效率比较，差异有统计学意义（P<0.
一、活动背景与目的长沙市一中是毛泽东的母校,是开福区红色旅游景点,其《商鞅徙木立信论》石碑、校史馆有着丰富而独特的红色教育资源。在中国共产党成立100周年之际,教师带领学生走进长沙市一中校园,以毛泽东、朱镕基、何清华等三位校友立救国、治国、强国之志并努力奋斗的事迹为主要内容,号召学生向他们学习,立志报国,在"行走之间"领会爱国精神,传承红色基因。
目的 探索新型冠状病毒肺炎疫情期间引入精益管理模式对急诊骨科手术流程优化的效果。方法 引入精益管理的方法和理念，组建多部门协作管理团队，中心、急诊手术室一体化管理，优化新冠筛查、流调、检测等流程，加强信息化管理等措施，进一步优化急诊骨科手术流程。结果 通过精细化管理，在保证医疗质量与安全的同时，使急诊手术的流程更加人性化，服务更加完善，减少了患者及家属的往返，手术平均等候时间减少，降低围手术期的风
目的 观察行气导滞汤治疗气滞型功能性便秘的临床疗效。方法 研究采用双盲安慰剂随机对照，以随机数字表法将60例患者分为试验组和安慰剂组各30例。试验组予行气导滞汤，安慰剂组予行气导滞汤安慰剂，每日2次，口服，连续治疗14 d。于治疗前后观察2组临床疗效，比较2组便秘相关症状评分，并行安全性监测。结果 研究过程中脱落4例。试验组总有效率、显愈率分别为78.57%（22/28）、46.43%（13/28
视唱练耳是培养学生音乐基础的重要科目。文章以奥尔夫音乐教学法在视唱练耳教学中的应用为主题，阐释奥尔夫音乐教学法在培养学生音乐创造力、音乐综合素质和音乐学习主动性方面的积极作用；在此基础上，通过分析奥尔夫音乐教学法中人的本能与音乐学习之间的联系，提出音乐节奏训练、游戏模拟教学和音乐情境教学在视唱练耳教学过程中的应用策略，以增强视唱练耳教学的科学性和实效性。
在基础教育课程改革的过程中,小组合作学习是其重要的学习方式。不仅能够培养小学生的创新精神,而且能够提高小学生的实践能力。小组学习所呈现出的有效性,可以充分发挥小组学习的价值,并能够通过价值的展现,提高学生的学习成效,强化课堂整体的教学质量。教师需要切实有效的组织和开展小组合作学习,促使学生通过合作学习,提高自身学习数学知识的积极性。高效性的小组合作学习,能够为学生营造出良好学习的氛围,也能够使学生
为确定湖南某鸡场鸡群突然发病死亡的原因,对病料进行细菌分离鉴定,对获得的分离菌株G-2进行了病原学和分子生物学的系统鉴定。通过16S rDNA鉴定和Biolog鉴定,表明该病原菌为多杀性巴氏杆菌杀禽亚种;采用荚膜多重PCR分型、脂多糖多重PCR分型和多位点序列分型对其基因型进行了鉴定,结果显示该菌株为荚膜A型、脂多糖L1型、ST129型。利用SPF鸡进行动物回归试验,结果证实该菌株能引起SPF鸡典
随着社会现代化的高度发展，人们愈发关注教育行业，“素养”也引起了公众的广泛关注。以学科核心素养作为研究视角，反观高校音乐学专业的主干课程《音乐教学法》课堂教学，对课堂教学中学生存在削弱课标作用、扁平审美感知、理解文化浅层、影响艺术表现的问题进行分析，提出学习案例辨良莠、变换角色识路径、分工协作集优势、调查研究破时空的策略，为高校《音乐教学法》课程教学提供一定的借鉴。
2017年,周口市文物考古所对港口物流园区发现的三座东汉墓葬进行了发掘。三座墓葬形制基本完整,为多边形砖室墓。虽经人为盗扰,仍出土随葬品三十余件,主要为陶器,包括少量铜器和铁器。此次发掘为研究豫东南地区东汉晚期的丧葬习俗、生活状况等问题提供了实物资料。