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文章选取部分辽宁省中小学,通过问卷调查、教师访谈、课堂观察等方法,对英语课堂教学现状进行了深入分析,以期为英语课堂教学起到一定的借鉴作用。
中小学英语课堂有效性分析
【摘 要】
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文章选取部分辽宁省中小学,通过问卷调查、教师访谈、课堂观察等方法,对英语课堂教学现状进行了深入分析,以期为英语课堂教学起到一定的借鉴作用。
【机 构】
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沈阳师范大学外国语学院
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2017年10期
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