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中学物理启发式“四段式”教学模式的核心是坚持启发式，反对注入式；坚持以学生为主体、教师为主导、直观教学为基础、思维为红线、培养能力为根本；充分发挥直观教学和学生的主观能动作用，从优化课堂教学结构，最大限度地提高课堂教学效率。
参加课题研究改革教学方法——中学物理启发式“四段式”教改模式实践与体会
【摘 要】
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中学物理启发式“四段式”教学模式的核心是坚持启发式，反对注入式；坚持以学生为主体、教师为主导、直观教学为基础、思维为红线、培养能力为根本；充分发挥直观教学和学生的主观
【机 构】
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贵州印江民族中学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2015年22期
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