【摘 要】
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当前,教育体制改革不断深入,新的教材教辅不断出现,对教育形式、教学内容、师资水平都提出了新的更高要求。传统的教学模式和手段已经无法满足日益发展的经济和社会需求,尤其
【基金项目】
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全国科学规划十三五重点课题“课题学习研究实践”(总课题批号:QKKT153012)
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当前,教育体制改革不断深入,新的教材教辅不断出现,对教育形式、教学内容、师资水平都提出了新的更高要求。传统的教学模式和手段已经无法满足日益发展的经济和社会需求,尤其是信息技术的突飞猛进,为教育环境改善、内容更新、手段提升提供了坚实的技术基础。高校体育教学作为重要的活动课程之一,兼具理论和实践的双重性质,需要师生能够尽快适应时代发展需要,不断更新教学手段,以培养终身体育、阳光体育为目标,进一步加大新媒体、新信息技术的运用,使学生自主学习条件不断提高,课堂内外有效互动,最终提高高校体育教学的成效。本文将立足于
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