论文部分内容阅读
幼儿园教育是开启文化知识学习及培养社交能力的启蒙阶段,近年来,少儿教育领域也提出了校园和家园教育共同协作优化的理念。由此可见,少儿教育需要学校、教师和家长的共同努力。但在这种理念的发展和落实过程中,幼儿园教育机构及家长都遇到了一定的问题和困难。鉴于此,本文通过调研分析了当前幼儿园和家园共育模式存在的问题,提出了相关优化措施和改进建议,以供幼儿园及家长参考。